Giáo án văn hóa giao thông lớp 1 mới

baohiemlienviet.com xin phép được gửi đến các thầy gia sư bộ Giáo án Văn uống hóa giao thông lớp 1. Giáo án được biên soạn theo bề ngoài giáo án điện tử rất tiện lợi đến thầy cô tham khảo, tiết kiệm chi phí thời gian soạn giáo án Giao hàng đến câu hỏi huấn luyện và đào tạo. Mời các thầy cô thuộc cài về giúp xem trọn cỗ giáo án môn Vnạp năng lượng hóa giao thông lớp 1 trên đây. Chúc thầy cô với những em gồm có máu học tuyệt cùng hữu ích.

Bạn đang xem: Giáo án văn hóa giao thông lớp 1 mới

Trọn bộ giáo án Văn uống hóa giao thông vận tải lớp 1

BÀI 1: ĐỘI MŨ BẢO HIỂM

I/ MỤC TIÊU:- Học sinch biết Khi ngồi bên trên mô tô, xe cộ sản phẩm, xe máy năng lượng điện nên đội mũ bảo hiểm.- Học sinh biết nhóm mũ bảo đảm đúng chuẩn Lúc ngồi trên mxe hơi, xe trang bị, xe cộ máy điện.- Học sinch biết phản ứng với gần như hành vi sử dụng nón bảo đảm không đúng.
II/ ĐỒ DÙNG:- Giáo viên: Sách Văn uống hóa giao thông vận tải, tranh ma pngóng to lớn, nón bảo đảm, phiếu tiếp thu kiến thức .- Học sinh: Sách Vnạp năng lượng hóa giao thông, cây bút chì, màu vẽ.III/ Hoạt rượu cồn lên lớp:Hoạt cồn của giáo viênHoạt cồn của học sinh1/ Trải nghiệm:Hỏi: Lớp bản thân chúng ta nào được bố mẹ chuyển đón bởi xe cộ máy?HS trả lờiHỏi: quý khách nào đội mũ bảo hiểm Khi ngồi sau xe máy?HS trả lời*GV khen học tập sinhGiới thiệu bài: khi ngồi bên trên các phương tiện giao thông vận tải như xe thiết bị,xe sản phẩm công nghệ năng lượng điện những em nhóm nón bảo hiểm như thế nào mang lại đúng chuẩn. Hôm ni cô cùng các em cùng tìm hiểu bài : Đội mũ bảo hiểmHS lắng nghe.2. Hoạt hộp động cơ bản:- Gv kể chuyện: Lỗi tại ai .Gv nói chậm rì rì phối kết hợp tranhHỏi: Tại sao Hùng bị tmùi hương nghỉ ngơi đầu?- HS: Vì Hùng ko đội mũ bảo đảm.Hỏi:Tại sao ba Hùng không xẩy ra tmùi hương sinh hoạt đầu nhỏng Hùng- HS: Vì bố Hùng đội mũ bảo đảm.Hỏi: Trong mẩu truyện trên, em thấy ai là người dân có lỗi?- HS trả lờiHỏi: Tphải chăng em từ mấy tuổi yêu cầu đội mũ bảo hiểm Khi ngồi sau xe đính máy?- HS trả lờiGV: Tphải chăng em từ 6 tuối trnghỉ ngơi lên phải team mũ bảo đảm Lúc ngồi sau xe lắp vật dụng.- HS lắng tai.Hỏi:Đội nón bảo đảm hữu ích lợi gì cho việc đó ta?- HS trả lờiGV chốt: Qua câu chuyện: Lỗi trên ai. Chỉ vì vội vàng mà Hùng ko kịp đội nón bảo đảm dẫn đến kết quả bị thương thơm sống đầu. Các em nên để ý Khi ngồi sau xe pháo đính thêm vật dụng đề nghị đội mũ bảo hiểm.- HS lắng nghe.Cô thấy cả lướp ta học tập tốt nhất cô ttận hưởng cho cả lớp một câu đố.Cái gì bít nắng và nóng, đậy mưaBảo vệ đầu bạn sớm khuya bên mặt đường.Hãy ghi lại x vào ở hình ảnh mà lại em lựa chọn là câu vấn đáp đúng.- HS lựa chọn với chéo vào ô đùng trong sách.GV dấn xét, tulặng dương.Giải lao3/ Hoạt đụng thực hành:Bài 1:Hãy nối hình hình họa gồm hành vi đúng vào mặt mỉm cười, hình hình họa gồm hành vi không đúng vào khía cạnh khóc.- HS nối tranhGV chốt hỏi HS bởi sao nối toắt con này cùng với mặt mỉm cười, …- HS trả lờiBài 2: Hãy vẽ đều hình nhưng mà em ưa thích lên nón bảo đảm và tô màu thiệt đẹp.- HS vẽ với đánh color trong phiếu học tập.GV chọn vài chủng loại đẹp nhất gắn lên bảng. Nhận xét, tuyên dương.4/ Hoạt cồn ứng dụng:Hãy lưu lại x vào ở hình hình ảnh có hành động đúng.Hỏi:- HS làm cho vào sáchVì sao đôi bạn trẻ dùng mũ bảo đảm chiến đấu là hành vi sai?Hỏi: Quý Khách ngồi lên nón bảo đảm sao lại sai?- HS trả lờiGV chốt câu ghi nhớ:Chiếc nón đảm bảo an toàn bọn chúng taPhải yêu, bắt buộc quý như thể đồng bọn.

Xem thêm: Ý Nghĩa Của Xét Nghiệm Bnp Là Gì, Xét Nghiệm Bnp Và Nt

5/ Củng chũm dặn dò:Hỏi: lúc ngồi sau xe đính lắp thêm em phải lưu giữ điều gì?Hỏi: Vì sao bọn họ bắt buộc cồn mũ bảo hiểm.- HS trả lời- HS trả lời- Thực hiện nay giỏi những điều đang học tập cùng nhắc người thân trong gia đình cùng tiến hành.- Nhận xét huyết học.

BÀI 2: GIỮ TRẬT TỰ, AN TOÀN TRƯỚC CỔNG TRƯỜNG

I/ MỤC TIÊU:- Học sinc biết giữ lẻ loi từ, an ninh trước cổng trường.- Học sinch triển khai được giữ biệt lập tự, bình an trước cổng trường.- Biết phê phán hầu hết hành động không giữ trơ trọi tự, an toàn trước cổng trường.II/ ĐỒ DÙNG:- Giáo viên: Sách Văn uống hóa giao thông, tnhãi pngóng to lớn.- Học sinh: Sách Vnạp năng lượng hóa giao thông vận tải, cây viết chì.III/ HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP:Hoạt hễ của giáo viênHoạt rượu cồn của học tập sinh1/ Trải nghiệm:Hỏi: Cổng trường của họ vào buổi sớm như vậy nào?HS trả lờiGV: Công ngôi trường vào buổi sáng sớm với khi tan trường rất nhiều bạn. Vậy chúng ta cần được làm những gì để giữ biệt lập tự, an ninh trước cổng trường.Hôm nay cô và các em thuộc tìm hiểu bài 2: Giữ chưa có người yêu trường đoản cú, an ninh trước cổng ngôi trường.Học sinc lắng tai.

Xem thêm: Giày Nam Giá 100K Hàng Hiệu, Giá Rẻ, Uy Tín Đảm Bảo, Giày Lười Nam Giá Rẻ: Nên Mua Hay Không

2/Hoạt động cơ bản:GV nói truyện “Xe kẹo bông gòn” theo ngôn từ từng tma lanh kết hợp hỏi thắc mắc.GV nhắc câu chữ trực rỡ 1Hỏi:Sáng ni trước cổng ngôi trường của bạn Tâm có gì lạ?Học sinh trả lờiGV kể văn bản toắt 2Hỏi:Tâm đang làm những gì thấy lúc xe pháo kẹo bông gòn?Học sinch trả lờiGV kể văn bản ttinh ranh 3Hỏi: Tại sao chúng ta bị ngã?Học sinc trả lờiGV kể câu chữ tranh mãnh 4Hỏi: Thấy các bạn bị ngã Tâm vẫn làm gì?Hỏi: Tại sao cổng trường mất độc thân trường đoản cú, thầy cô giáo với học viên quan yếu vào được?Học sinch trả lờiGV nói ngôn từ tranh mãnh 5Hỏi: lúc xe cộ kẹo bông gòn đi rồi, cổng ngôi trường như thế nào?Học sinc vấn đáp câu hỏi.GV : Vì xe cộ kẹo bông gòn trước cổng trường mà lại khiến cho cổng ngôi trường mất đơn côi từ, thầy cô với học viên ra vào trở ngại không an toàn.Chốt câu ghi nhớ:Không phải chen lấn, đẩy xôCổng trường thông loáng ra vô dễ ợt.Học sinch lắng nghe.HS hiểu theo cô câu ghi ghi nhớ.3/ Hoạt rượu cồn thực hành:Sinch hoạt đội bự 3 phútHãy ghi lại vào bên dưới hình hình ảnh thể hiện Việc mình không nên làm.- điện thoại tư vấn những nhóm trình bày.- Giáo viên dấn xét, chốt hình hình họa diễn tả câu hỏi mình kiêng kị. Tuyên ổn dương team làm cho giỏi.Học sinch sinch hoạt nhómCác team trình bày4/ Hoạt rượu cồn ứng dụngĐóng vai - Xử lý tình huốngGV đề cập câu chuyệnHỏi: Nếu em là Thảo và Nam em vẫn nói gì với dì ấy?


Chuyên mục: Blogs