Giáo Án Truyện Cả Nhà Ăn Dưa Hấu

 -Hiểu câu chữ truyện “ nạp năng lượng dưa hấu”, gia đình phụ vương mẹ, chị, em, trò đùa chọn đúng quả dưa hấu.

Bạn đang xem: Giáo án truyện cả nhà ăn dưa hấu

 -Trẻ khi ăn phải ghi nhận mời bố mẹ, chị,

2.CHUẨN BỊ :

 -Đồ cần sử dụng dạy học tập : tranh chuyện “cả công ty cùng ăn uống dưa hấu”

 -Nơi học: tại lớp .

Xem thêm: Dao Động Con Lắc Đơn Trong Thang Máy &Mdash; Đọc Là Đỗ, Trong Thang Máy Có Treo Một Con Lắc Đơn

3.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG :

 *HĐ 1 : Cô dẫn cháu đi vào góc sách thuộc xem cô reviews ở đây có tương đối nhiều sách – tranh chuyện “Đây là truyện cả nhà cùng ăn dưa hấu”

 *HĐ 2 : Cô reviews tên chuyện bây giờ cô vẫn kể cho những con nghe chuyện : “cả công ty cùng nạp năng lượng dưa hấu”

 -Cô kể gấp đôi cho cháu nghe – lần 1 cô kể nói tên bài , mang lại trẻ nhắc lại thương hiệu bài

 - Lần 2 cô vừa nhắc vừa phân tích và lý giải nội dung theo tranh chuyện : “Cả nhà ăn uống dưa hấu” , đây là gia đình của chị Mai , các bạn Minh tất cả ba, mẹ và anh chị. Chị Mai đang núm dưa hấu lên mời ba, mời mẹ, em Minh, cả nhà cùng ăn dưa cực kì vui vẻ. Khi ăn các con phải biết mời.

 


*
Bạn vẫn xem nội dung tài liệu Giáo án mần nin thiếu nhi Lớp 3 tuổi - anh chị em cùng nạp năng lượng dưa hấu, để mua tài liệu về máy bạn click vào nút download ở trên
Thứ năm ngày thứ 5 tháng 01 năm 2012KCTT : CẢ NHÀ CÙNG ĂN DƯA HẤU1.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : -Trẻ nói nhận thấy tên truyện “cả bên cùng ăn uống dưa hấu” -Hiểu ngôn từ truyện “ ăn uống dưa hấu”, gia đình phụ thân mẹ, chị, em, trò nghịch chọn đúng trái dưa hấu. -Trẻ lúc ăn phải biết mời ba mẹ, chị,…2.CHUẨN BỊ : -Đồ sử dụng dạy học : tranh chuyện “cả đơn vị cùng nạp năng lượng dưa hấu” -Nơi học: trên lớp .3.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG : *HĐ 1 : Cô dẫn cháu lấn sân vào góc sách cùng xem cô reviews ở đây có tương đối nhiều sách – tranh chuyện “Đây là truyện các bạn cùng nạp năng lượng dưa hấu” *HĐ 2 : Cô giới thiệu tên chuyện lúc này cô vẫn kể cho những con nghe chuyện : “cả nhà cùng nạp năng lượng dưa hấu” -Cô kể gấp đôi cho cháu nghe – lần 1 cô đề cập nói tên bài xích , mang đến trẻ kể lại tên bài xích - Lần 2 cô vừa kể vừa phân tích và lý giải nội dung theo tranh chuyện : “Cả nhà ăn dưa hấu” , đây là gia đình của chị ấy Mai , chúng ta Minh bao gồm ba, chị em và anh chị. Chị Mai đang nỗ lực dưa hấu lên mời ba, mời mẹ, em Minh, anh chị cùng ăn uống dưa cực kì vui vẻ. Lúc ăn các con phải ghi nhận mời. - Cô kể mang đến trẻ nghe cùng hỏi trẻ em lại 1 lần theo văn bản truyện với khuyến khích trẻ trả lời. *HĐ 3 :Cô với trẻ cùng chơi trò chơi “chọn quả” (2 lần) xem đội nào hái cấp tốc hơn. -Cô chia làm 2 nhóm lên chọn quả, lựa đúng quả dưa hấu, xem nhóm nào chọn cấp tốc hơn chiến thắng -Cũng nạm : Cô hỏi tên mẩu truyện , nhắc lại 1 lần -Nhận xét : Khen trẻ*Những điều cần xem xét :………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………Thứ năm ngày 05 tháng 01 năm 2012VĐ : BÒ CHUI DƯỚI DÂY ( 50 Cm)1.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : -Trẻ biết bò chui bên dưới dây. -Trẻ biết bò theo phía thẳng, biết khom fan chui qua dây. -Không xô đẫy nhau , biết chứa đồ chơi.2.CHUẨN BỊ : -ĐDDH: Dây, 2 loại ghế ( đồ dùng chơi những quả) -Nơi tập : trên lớp.3.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG : *Khởi động : -Cô cùng trẻ cùng đi đi theo cô đi chậm trễ , đi vừa , đi nhanh , đi trì trệ dần 1 hoặc 2 vòng .*Trọng cồn : +BTPTC : bài xích tập số 5 ( Mỗi đụng tác tâp 2-4 lần ) . +VĐCB : bò chui qua dây 50 centimet -Cô trình làng tên bài xích : bây giờ cô con cháu mình cùng chơi tập nghịch tập bò chui dưới dây cô mang lại trẻ kể lại tên bài. -Cô làm lần 1 :Cô bò bỏ ra cho trẻ em xem. -Lần 2 : Cô vừa làm vừa phân tích và lý giải cô bò kết hợp tay cùng chân theo phía thẳng cho dây cô khom fan bò chui qua không va dây. -Cô mời 1 trẻ em lên tập thử cho mình xem . -Cô đến từng cá thể trẻ tập cô chú ý hướng dẫn trẻ thực hiên gấp đôi . -Cô cho mỗi tốp ( 2 – 3 trẻ em ) lên tập gấp đôi ( chú ý sữa sai đụng tác khi trẻ tập ). -Cô hỏi trẻ những con đang đùa tập gì ? mang đến trẻ lập lại tên bài xích “Bò chui bên dưới dây”. -Cho trẻ em cùng tiến hành xem ai triển khai xem ai tập nhanh . +Cũng nuốm : Cô hỏi lại tên bài làm lại 1 lần.*Hồi tĩnh : mang lại trẻ thuộc đi thanh thanh theo cô -Nhận xét : Khen và cổ vũ trẻ *Những điều cần chú ý : ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...