GIÁO ÁN TOÁN LỚP 4 HỌC KỲ 1


Bạn đang xem: Giáo án toán lớp 4 học kỳ 1

*
182 trang
*
hungtcl
*
*
2155
*
5Download

Xem thêm: Tên Tiếng Trung: Dịch Tiếng Trung, Phần Mềm Dịch Tiếng Trung Sang Tiếng Việt

Bạn đang xem trăng tròn trang mẫu mã của tài liệu "Giáo án môn Toán lớp 4 - học tập kì I", để cài đặt tài liệu cội về máy chúng ta click vào nút DOWNLOAD làm việc trên

Ngày.tháng.năm 20Tuần 1Tiết 1: Bài: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100000I/- Mục tiêu:Giúp HS ôn tập về kiểu cách đọc viết những số trên 100000.Phân tích cấu trúc số.II/- chuẩn chỉnh bị:GV vẽ sẵn bảng số bài xích tập 2 lên bảng.III/- chuyển động dạy cùng học:Giáo viênHọc sinh1/- Khởi động: Hát vui2/- Kiểm tra bài cũ:Kiểm tra nguyên lý học tập.3/- bài xích mới:a/- Giới thiệu:Trong lịch trình toán 3, các em đã có được học cho tới số nào?Trong giờ học này bọn họ cùng ôn tập về những số đến 100000.Chia nhóm, phân vai tròb/- cải cách và phát triển bài:Hoạt đụng 1: BT1+ mong đợi: ráng được yêu ước của đề bài để triển khai bài tập. Chũm được quy luật của các số trên tia số và trong dãy số.+ mô tả: GV hotline HS nêu yêu mong của bài xích tập và trả lời theo thắc mắc của GV kế tiếp làm theo nhóm cặp.+ những số trên tia số được hotline là gì?Hoạt động 2: BT2+ mong đợi: có tác dụng đúng theo mẫu, bí quyết viết số, hiểu số, các số ở hàng nào?+ tế bào tả: mang lại HS đọc yêu cầu. 3 em lên bảng làm còn sót lại làm vào vở (một HS đọc các số vào bài, 2 HS còn sót lại viết số với phân tích số, cả lớp làm, trao đổi chéo và dấn xét.GV dìm xét – mang lại điểm (nếu cần).Hoạt rượu cồn 3: BT3+ mong đợi: có tác dụng đúng theo mẫu mã (xác tiên đề đúng).+ tế bào tả: GV khuyên bảo HS xác minh đề. Tiếp nối gọi HS lên bảng làm sót lại làm vào vở.+ bài tập yêu cầu bọn họ làm gì?a) 9171 = 9000 + 100 + 70 + 1b) 6000 + 200 + 30 = 6230GV nhận xét.c/- Tổng kết – nhấn xét – dặn dò:Tuyên dương – khen ngợi.Dặn dò.Cả lớp tham gia.HS để khí cụ lên bàn.HS đếm số 100000.HS lắng nghe.HS phát âm yêu mong và trả lời.Làm theo đội cặp.Đại diện trình bày. + các số trên được gọi là những số tròn chục nghìn.3 em lên bảng làm.VD: Sáu mươi cha nghìn tám trăm năm mươi, viết là: 63 850; chữ số hàng đơn vị chức năng là 0, chữ số hàng trăm là 5,(chú ý cách đọc số)Cả lớp theo dõi và nhận xét.HS theo phía dẫn của GV xác định.a) Viết số thành tổng các nghìn, trăm, chục, đối chọi vị.b) Viết tổng những nghìn, trăm, chục, đối chọi vị, thành các số.HS lên bảng làm, sót lại làm vào vở.HS nhận xét – xẻ sung.HS lắng nghe + trả lời.Về nhà xem lại bài và sẵn sàng bài mới.Điều chỉnh – xẻ sung---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Ngàytháng.năm 20Tuần 1Tiết 2: Bài: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000 (tt)I/- Mục tiêu: góp HS: Tính cộng, trừ những số gồm đến năm chữ số; nhân(chia) số có năm chữ số với (cho) số tất cả một chữ số.Biết so sánh, xếp đồ vật tự (đến 4 số) các số đến 100 000.II/- chuẩn chỉnh bị:Phiếu bài bác tập, bảng nhóm, bảng con.III/- chuyển động dạy cùng học:Giáo viênHọc sinh1/- Khởi động: Hát vui2/- Kiểm tra bài xích cũ:Gọi HS làm bài tập 3b.3/- bài xích mới:a/- Giới thiệu:Luyện tập.Chia nhóm, phân vai tròb/- trở nên tân tiến bài:Hoạt rượu cồn 1: BT 1+ ước ao đợi: Tính nhẩm đúng.+ tế bào tả: GV hiểu phép tính HS ghi kết quả vào bảng con.VD: “Bảy nghìn cùng hai nghìn”.Hoạt cồn 2: BT 2+ mong đợi: Biết đặt tính và tính đúng.. + mô tả: HS tính vào vở.Hoạt rượu cồn 3: BT 3+ mong muốn đợi: Biết đối chiếu hai số từ bỏ nhiên.+ mô tả: GV cho một HS nêu cách so sánh hai số: 5870 cùng 5890.HS tự làm những BT còn lại. Vận động 4: BT 4+ mong đợi: bố trí đúng những số theo máy tự .+ mô tả: HS gọi đề tiếp nối làm vào bảng nhóm.c/- Tổng kết – nhận xét – dặn dò:Tuyên dương – khen ngợi.Dặn dò.Cả lớp tham gia.HS lên bảng có tác dụng và nêu dấn xét.HS ghi tác dụng tính vào bảng con.VD: 9 000 ; 6 000 ; 4 000 ; HS để tính cùng tính vào vở. 4 637 7 035 325 + 8 245 - 2 316 x 3 12 8 82 4 719 975HS nêu bí quyết so sánh:Hai số này cùng có bốn chữ số.Các chữ số hàng, nghìn hàng trăm giống nhau.Ở hàng chục có 7